跟老師與社工開會

這托兒所真是太讚了，因為謙謙是特殊小孩，所以社工要針對謙謙寫個別發展計畫給教育局申請補助，這計畫還要所長、老師、家長及社工簽名，要大家一起實施。所以今天早上我就到學校去跟他們開會，談謙謙的問題和改善方法。談了一個小時，主要是蔡老師、社工陳阿姨跟我三個人在談，社工寫了幾個要加強的部分，如：社會適應、身體物理發展、生活自理、認知等等方面，並且針對謙謙較弱的部分提出老師的建議。
老師跟社工對謙謙都有蠻深的認識，也很注意謙謙，這讓我放心很多。
希望謙謙盡快適應這學校，交到好朋友，也主動去跟人互動。

全職媽媽

專案的腳步接近尾聲，只剩下一個程式還在調整和測試，幾乎沒有甚麼事情了。日子變的蠻輕鬆的。
早上起來最忙，要趕快幫謙謙弄好去上學，要幫謙爸弄早餐，還要把自己穿戴好，因為有時候是我送謙謙去上學，謙爸自己趕緊去上班。
帶著品毅一同送謙謙去上學的路上，也是匆匆忙忙，因為每次去到我們就大概是最後一個，謙謙還要趕快把書包分類好，免得又被罵。
我照例跟謙抱抱，說再見，說媽媽下午很快就會來接你。他垂頭喪氣，百般不願意的走進學校。(不過希望他看到同學就振奮起來...)

然後帶著品毅回家，自己吃點早餐，跟品毅玩，有時候曬個衣服或折衣服，有時候整理一下家裡，擦擦桌子。有時候甚麼都不做，就專心跟品毅玩。
十點半，弄東西給品毅吃，然後玩一玩就讓他小睡一下。
他睡著以後，就可以擦地板或吸塵、整理家裡、準備晚餐的食材，或上網看看有沒有甚麼好康的。(或像現在，可以寫點文字)
等品毅起床，吃點東西，就陪他玩，看看書，或是推他出去逛逛圖書館、公園。有時候還可以去全聯買點東西回來。然後幫他洗個澡。

很快就到三點半了，又可以去接謙謙。(如果阿嬤沒來，品毅得在車上睡覺)接回來以後就讓他們自己玩，我趕快弄晚餐。
品毅現在可以吃點麵食，或不那麼軟的白飯，所以可以跟我們一起吃晚餐。通常我們吃完，留一份給謙爸回來吃。
謙爸順利的話，八點可以到家，吃飯、休息，幫謙謙洗澡。所以通常謙謙上床睡覺已經超過九點半了。其實我們的目標是八點半就讓謙謙睡覺，這樣隔天才比較有精神。

品毅現在幾乎都是喝牛奶了。一歲一個月，也算對得起品毅，媽媽差不多沒有奶奶了。
他用奶瓶也是很神奇的，就是從醫院回來之後，因為很愛咬我，我就用奶瓶餵他，他也不要我親餵了。從此就擠出來用奶瓶。現在奶瓶裝的是牛奶，他也OK。真是乖孩子。

為他們兩個禱告的時候，都是希望他們身心靈健壯，發展正常。有時候會想到謙謙現在的學校英文課只有每週兩堂各30-40 分鐘而已，是不是要換到都說英文的學校，或是雙語學校？ 又想想，還是不要了，希望他快快樂樂就好。 希望他這兩年沒甚麼壓力，身心靈發展好了就好。至於英文，慢慢再說吧!

有感

最近在帶品毅的時候，會想起當初帶品謙的時候，品謙這個年紀會做甚麼，還不會做甚麼。難怪育兒專家一直要父母親不要比較，因為太容易就比較起來了。

品謙現在上了小班，昨天跟我說，社工阿姨有來找他，陪他爬樓梯，又給他貼紙。 我問他，社工阿姨有沒有去找其他的小朋友？他說，沒有。我又問他，那社工阿姨跟你說甚麼？他說，沒有。就跟我玩。

我擔心社工或是其他同學說甚麼傷害他的話，所以晚上就很認真的跟他說："謙謙，你知道你為甚麼社工阿姨要來找你嗎？" 他說，不知道。 我說："因為你是一個很特別的小孩喔! 因為你很特別，所以要更多人來照顧你，要去國泰復健，有黃老師和鄭老師來照顧你、幫助你，在學校也有社工阿姨來關心你。因為你很特別啊! "


他閃著大眼睛，似懂非懂的。(可能不想跟我說話，想去玩...)


我不知道該說甚麼，我不想說：因為你跟不上其他的同學，所以要去復健。


媽媽看自己的孩子，永遠都是最棒的。

謙謙，媽媽真的覺得你很棒，你很貼心，很愛爸爸媽媽，現在也漸漸的接納弟弟、照顧弟弟，也不會耍脾氣，真的很棒! 媽媽知道當復健老師或心理老師在跟媽媽說你的狀況的時候，你心裡不高興，但是你卻沒有生氣。你真的很棒。不管老師說甚麼，他是用他的專業在幫助你，而在媽媽心裏，你不管會不會做那些動作，你還是最寶貴的寶貝，媽媽永遠愛你。

附錄:


昨天送謙謙去上學的時候跟他說，下午會來接他下課，然後去爺爺婆婆家玩。

可是下午後來下雨了，我改變主意，直接帶他們回來。

謙謙回到家，問我："不是要去爺爺家嗎？" 我很累的說："可是現在下雨啦，而且我們已經很累得開車回來了。不要去了。" 他很想去，就哭了。 我真的很抱歉，因為早上我沒跟他說會有變化，所以他一直期待著去。

我跟他道歉，說："對不起，媽媽早上忘記跟你說，如果下雨就不去，害你一直以為要去，對不起。" 他抱著我哭了一陣子，我說，那我給你看昆蟲LIVE SHOW好不好？他說不要。

後來，他去玩了一陣子。

過了不久，他站在房間門口，看著坐在餐廳的我說："媽媽，你忘記跟我說如果下雨就不去爺爺婆婆家這句話，對不對？"

我才知道他還在想這件事， 我以為他忘記了。可是他選擇很理智的跟我談話，我點點頭，說："對阿，對不起，我應該先告訴你的。我不知道會下雨啊! 真是對不起。"


他就原諒我了。

他真的是個很懂事的孩子，其實他也可以很番，因為我答應的。可是他選擇體諒我，選擇接受我的說法，真的很難得。因為如果他不接受，我一定會帶他去的。因為是我答應的。

感謝主，給我這個好孩子。

附錄二:


今天下午謙謙回來跟我說，早上老師因他動作慢處罰他，把他的書包放到教室外面的墊子上，說，給你五分鐘，開始分類，不然不准進教室上課。然後謙就趕快分類。
後來不知道又犯了甚麼錯，可能是老師交待事情謙沒有聽進去，就沒有做，老師用手戳他的頭，罵他說："下次要不要帶頭腦來？" 謙回答："要。" 老師重複又戳頭又問他，下次要不要帶頭腦來？謙又說要。這樣重複三四次，最後才沒有再戳他的頭。就回去上課了。

我跟謙爸知道這事情之後都很生氣，謙爸說要寫封信給老師。

我好心疼... 老師怎麼可以這樣對學生？他才小班，又本來就是動作慢的小孩，我也跟他們說過請他們更有耐心一點，可是還是這樣。 我們應該怎麼做？

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5/14:
昨天失眠一夜，思忖著如何跟老師溝通？要不要換學校？

今天早上一早就去找老師。
我先問老師，上星期五品謙是不是做錯甚麼事情惹老師生氣了？老師笑笑的說，喔，沒有阿，就是動作太慢了。
我說，品謙說老師處罰他。
老師說: 唉呀! 我只是有點大聲而已，沒想到謙謙會這麼介意...好好好，我等下去安慰他一下。
老師又跟我講了很多他在學校的表現，總歸一句，就是太慢。
老師有他的時間壓力，每個活動都有時間限制。

我只好跟老師說，他有他的時間， 催他也是沒用的。希望老師以後不要兇他，好好跟他說就好了。
老師說好。

男生就是愛耍帥

品謙在幼兒園慶祝母親節