我們親愛的謙謙今天滿16歲了!
星期二, 2月 27, 2024
星期一, 5月 22, 2023
星期一, 3月 07, 2022
星期三, 12月 16, 2020
上了國中的品謙
原來我已經一年多沒有在品謙的部落格寫東西了~~ 這麼久阿~~ 大概是另外兩個的笑話比較好笑吧!!
星期二, 4月 30, 2019
星期二, 11月 20, 2018
星期四, 9月 06, 2018
星期五, 8月 31, 2018
星期三, 6月 13, 2018
星期三, 5月 02, 2018
將榮耀歸給神
親愛的主,我真的要深深的感謝你,並且將榮耀都歸給你。因你何等奇妙可畏,又因你大能的手醫治釋放。
昨晚品謙很開心又很驕傲的跟我說,媽媽,我要告訴妳一個好消息。
我停下手邊的事情看著他。問,甚麼事啊??
品謙說,我這次班上的大隊接力,我可以代表參加,是第八棒喔!!
我好開心,大大的抱他緊緊,說,你好棒喔!! 太厲害了!!
晚上,在他們睡前,我提醒品謙: 這次你禱告的時候要感謝上帝。
他問我為什麼?
我說,因為你出生的時候,整個人肌肉都沒有力量,醫生還說,這個小孩可能一輩子都不能走路了。 我哭了好久。但是後來我們做了四年多的早療,而且上帝一直都醫治你,你才慢慢好起來。
現在,你可以代表班上參加比賽,是不是上帝全然醫治你了? 上帝真的對你很好,讓你可以走路、可以跑步。你要感謝他。
於是,睡前品謙的禱告就感謝了上帝。 是的,這是神做的,歸榮耀給神。
星期六, 12月 30, 2017
折騰人的一個假期前夕
晚上,照常兩個哥哥搭著安親班的車回到家
星期一, 9月 11, 2017
真的只要健健康康就好了嗎?
早上,看品謙揹著好重的書包,一點也不想去上學,又沒甚麼精神的樣子,心裡覺得很不安。
昨晚看了那部 "一首搖滾上月球" 的電影紀錄片,是描寫幾個罕病孩子的爸爸一起組團練唱的故事。一邊看一邊哭。 有個媽媽 (她的孩子不會走路、不會吃飯、更不會說話) 說:" 每個父母都辛苦啦! 大家會擔心小孩的功課阿、上甚麼大學阿等等的問題,我就不用,我只要照顧他的身體就好。" 每個被訪問到的父親,都是盡心盡力照顧他們罕病的孩子,也會有問上帝:"為什麼給我這麼難的功課?" 然後夫妻倆抱著哭一晚上的時候。他們遇到許許多多的困難和挑戰,但是都努力再努力的去完成。 他們養小孩沒有太大的盼望,因為知道過不久孩子就活不下去了。 於是,我的心情無法平復。
我是幸運的,上帝沒有給我這麼難的功課。祂救了品謙,又給我們活潑的品毅和品熙。
然而,品謙無法融入課堂,面對功課會想逃避,是我現在要面對的問題。 我為什麼要他學鋼琴又學英文? 會不會太多了? 這樣真的是神的心意嗎? 還是我們用了甚麼樣的價值觀去加諸在他身上呢?
晚上,想好好跟他談談。
他愛玩,只想放假。 對學習沒有動力,這些都要了解他的內心想法。
其實,他不笨,只要教一兩次就學會。 他不是聽了就學會的孩子,而是要看到寫下來的字才會。
其實練琴每天只要十分鐘,真的有這麼痛苦?他有天份,聽過就會彈了,只是要識譜比較難。
英文,活潑的遊戲他就OK,照著念單字就要命。今天補習班又要考試,他應該會更反彈。
沒辦法自己教,只好花錢讓別人教。
甚麼時候我可以不用上班,自己在家教孩子?
喔喔! 忘了說... 早上後來我抱抱他,跟他說,媽媽希望你健健康康的就好。 他眼淚就流下來了。
星期二, 1月 03, 2017
學會騎腳踏車了!!
好開心喔!! 看到品謙品毅學會騎腳踏車的那個充滿成就感的表情,媽媽心裡真是高興!!
辛苦謙爸了 , 跟著在後面跑,這一天的運動真是夠多了。
12/30 全家到台東日暉度假,坐了四小時的火車,品毅都受不了了。
還好日暉有桌球桌,可以讓品謙 品毅打打球。 也有球池跟溜滑梯,讓品熙可以玩。
12/31 在日暉吃了豐盛的早餐後,就走路到金城武樹,還蠻遠的,但是因為租一個電動四人車要800NT, 我們就想說,很近,省起來好了。
是蠻近的,就帶著野餐在路上吃吃,慢活。
回來天氣還不錯,就去泡了戶外的溫泉池,他們也是玩得很開心。
最值得的是,我們住在煙火第一排,五樓,可以好清楚好大聲的看到煙火,超漂亮的喔!!
星期一, 10月 31, 2016
懇談記錄
昨天趁著品謙訂正完功課,看他心情不好,都不說話,就跟他談了一下。
原來,他是覺得寫這麼多功課很無聊,要寫好久。
媽媽我就跟他說:
你可以從每天你回來之後,爸爸要你作甚麼來看出,我們覺得甚麼比較重要。
你回來第一件事是甚麼?
他說: 吃點心。
我: 對阿,吃點心最重要。因為要有健康的身體,一定要吃東西。然後呢?
謙:洗碗。
媽:對阿,洗碗是你一生都會需要做的事情,所以學會洗碗很重要。然後呢?
謙:練琴。
媽:對,練琴也很重要。 接下來才是寫功課對嗎?
謙:對。
媽:爸爸媽媽有要求你要一直寫功課,沒寫完不准睡覺嗎?
謙搖搖頭
媽:對阿,媽媽只是要你寫三個三十分鐘,中間一定要休息。三次都認真寫,但是寫不完也沒關係,我們會幫你寫聯絡簿。 但是很多家長是要小孩全部寫完的。 我們以前,不只沒寫完不要睡覺,還要打。每天功課超級多,參考書比你這本厚兩倍,每天一直練習一直練習,結果呢?只不過是考卷發下來很快就寫完了,表示練習很夠這樣。 這樣好嗎?
謙搖搖頭
媽:我也覺得。 多寫一張考卷只是讓你多練習一些題型。 數學,就像蓋房子,基礎打好了,以後才蓋得上去。
還是你覺得,你只想寫兩個三十分鐘就好?
謙搖搖頭。
媽:還是要三個?
謙點點頭。
媽:你還是想努力寫完對不對?
謙點點頭。
媽:真乖,你真是個負責任的好孩子。來,抱抱。
這孩子,都不說話,只用點頭跟搖頭來表示。
在學校也是這樣嗎? 老師怎麼可能有耐心跟他溝通呢?
每天早上,送他們上學,想到他們要自己去面對環境,就覺得不捨得。
老師很兇,會罵人,還侮辱孩子,可是,我們還是要面對。為老師禱告,求神掌管老師的口,也幫助孩子有勇氣面對困難。
星期二, 10月 18, 2016
翻轉教育~~??
人人都知道翻轉教育。 最近大家都說,要學習芬蘭的教育模式。 還有人強調:讓孩子learning by doing...。 許許多多的教育理念,我們這種雙薪家庭,不會在家教育的家庭,要怎麼辦呢?。 目前學校的教育就還是老師講,小孩聽。 老師出功課,小孩不想寫。 老師因為要趕進度,沒辦法用learning by doing, 也沒辦法讓孩子從討論中學習,就只能快快講完,加上一堆衍生要知道的教材,然後希望孩子全都明白,還能舉一反三。 聰明的孩子沒問題,給他愈多,他愈高興,愈有成就感。 可是那些沒那麼聰明、或需要更多時間才能消化的孩子怎麼辦? 每天追著功課,要花一兩個小時才寫的完,從學校回來除了寫功課、吃飯、洗澡,根本沒有時間看看自己想看的書、玩玩具、或是去發展自己的興趣。然後就被家長趕著去睡覺了--因為明天又要早起上學,家長怕他們睡不夠,沒有精神,隔天上課又分心。 於是,日復一日,年復一年,就養成了沒有動力的孩子,甚麼事情都是要等別人給指示,如果沒有指示,就不知道要做甚麼。 (我就是這樣的孩子,然後長大變成規規矩矩的大人。沒有甚麼主動性,也沒有甚麼侵略性。) 我們的孩子還是要這樣嗎? 這樣的孩子知道自己要甚麼嗎? 會主動學習嗎? 閱讀是他一生喜歡的事情嗎? 我們要怎麼樣翻轉這事呢? 為什麼我們不要在家教育? 因為...我們的孩子不聽我們的。 我們還是覺得,易子而教比較有效果。 我會彈鋼琴,但孩子們不要跟我學。 我會寫毛筆字,寫的比老師還好看,可是,我的孩子沒有太大的興趣。 所以,我們還是決定讓孩子們去上學。 本來,我們以為學校時間之外,我們可以用點時間讓孩子更有主動性。 結果,根本沒有多餘的時間。 當他們拿出樂高,要開始拼東西的時候,我們居然說:九點了,快去睡覺!! 是不是很悲哀? 該怎麼辦?
星期一, 10月 03, 2016
安靜的品謙
說到品謙的安靜特質,在我們家裡實在是排名第一,大概只有爺爺可以跟他相比。
如果不吵他,他可以看彩色漫畫書一兩個小時,不出來說一句話。
小時候,他可以自己畫畫,超過其他孩子的時間。
但是,他對沒有興趣的事情,卻一分鐘也不願意投入。
比如說,上英文課、練唱。
英文作業不願意寫,使得他的英文程度始終很低。他的書包很重,甚麼都帶回來,但英文課本從來沒有帶回來。我知道,他在英文課一定也是很安靜,沉醉在自己的世界裡。
教會練唱,他跪趴在地上,不唱、不學、不吵。安安靜靜,像個隱形人。
大堂敬拜,他也是不參與,雖然令我有點生氣,但我卻又知道,那是因為他沒興趣。
是不是安靜的人有種力量? 我應該感激上帝給他這樣可以置身事外的特質嗎? 似乎環境對他產生不了太大的影響,若他有興趣,他可以鑽研。 盼望他長大之後可以用此特質創造出有利人類的發明或發現,畢竟,這是安靜的人才做得到的。
你們得救在乎歸回安息;你們得力在乎平靜安穩。 (賽30:15)



